大石中心小学隆重举行省重点课题

《小学学科教学与德育有效融合》开题报告会

　　9月23日下午，大石中心小学隆重举办2009年广东省中小学德育重点课题《小学学科教学与德育有效融合研究》开题报告会。广东省中小学德育研究与指导中心韩东才主任、广东省中小学德育指导中心培训部李季主任、广州市教育科学研究所梁东标副所长及区教育局林赛娥科长、黄淑华副主任以及北片教育指导中心陈燕专副主任等参加了开题会。

　　据了解全省21个市846所学校和11个单位参与了2009年广东省德育课题申报。经组织专家评审，确定德育科研课题实验学校（单位）518个，其中67所中小学校（单位）为重点德育科研课题实验学校（单位）。大石中心小学《小学学科教学与德育有效融合》课题是番禺区唯一的2009年广东省重点德育课题。

　　大石中心小学是一所“市一级学校”和“市规范化学校”，规模较大，有44个教学班，2000学生，108位教师。服务于大石居民和全片14个房地产小区、两条村学生。城乡结合，生源复杂，给学校的德育工作带来一定的难度。学校走过了“整合资源、健全制度、规范管理、内涵发展”的过程。目前校风良好，教学成绩保持“区全优学校”档次，艺术教育成绩显著，走上了规范化办学的轨道，借此课题的深入研究，提高教师专业化水平，提升学生综合素质，创出学校办学品牌。

　　温伟强校长代表课题组向与会专家领导介绍了《小学学科教学与德育的有效融合研究》，主要探讨学科教学与德育在学生学习品质和品德内化机制上的有机融合，在目标、内容、途径、手段、方法、资源、评价等方面的有效融合，以提高教学质量和德育的实效性，促进学生素质生动、活泼、主动、全面、协调发展。具体来说，配合不同的学科内容制定不同的教学策略和教学方式，通过学科教学激发学生积极的学习情感，培养学生良好的学习习惯、科学的学习策略、积极主动的学习意识和正确的价值观。在学科教学中，通过关注学生心理，关注学生情感态度价值观，尊重学生人格，创设和谐的教学氛围，把德育融入学科教学中，充分调动学生学习的积极性，提高学科教学质量。学科与德育有效融合就是在教学过程中贯穿德育，把教书与育人统一起来，学科教学与德育相辅相成，达到共赢。

　　李季教授、梁东标副所长代表专家组分别对我校对课题的可行性、研究的切入点、课题研究的要点进行了论证、指导和提出建议意见。北片教育指导中心副主任陈燕专在讲话中肯定了学校办学效益显著，赢得了社会的广泛赞扬，希望学校走上“向教育科研求发展”的“科研兴校”、“科教兴校”之路，促使教师、学生在教育科研中共同成长，同时希望学校探索出小学学科教学与德育有效融合模式。