本学期，我组能以党和国家的教育方针为指导，以教育要“三个面向”为教学方向，全面贯彻各项教育政策。调动一切积极因素，全面推进素质教育，提高全科组语文教师的教育教学水平，提高学生的语文素养和自主学习的能力。本学期我高年级语文组认真学习钻研语文新课程标准，积极探索与实施与新课程相适应的教学方式和方法，积极开展教育科研。

1、认真实施新课程标准，加强新教材的学习，深化课程改革，积极开展教育科研，以研促教，营造良好的教育教学气氛。我们科组组织全体教师学习新课标的精神，提高对新课标的认识，积极行动，投身改革，克服改革中的困难，增强实施课改的责任感、紧迫感、使命感。

    2加强学习适应改革形势发展的需要。学习现代教育理论，学习课程改革文件，理解掌握新课程标准。利用科组活动学习一系列有关新课程标准的文章，学习完后共同讨论，逐步提高认识，自觉对新理念进行内化。通过学习达到明确课改意义，认识新课程的特点，理解内涵，明确要求，转变观念。树立适应改革的课程观、学生观、教学观、质量观。用新的思想观念去指导自己的教学行动，把其理念融会到教学环节当中。主要学习内容有：《新课程标准》、《教师如何走进新课程》、〈〈以学生自主学习为根本的教学模式〉〉等。

3 、加强教师业务学习。定期组织教师交流教学经验，开展专题研究，并注意教学材料的积累，收集成功、疑难、失败的案例，经常观摩课例录象，取其精华，逐步形成一支“团结、开拓、务实、创新”的良好教风。本学期我组推荐卢柳容教师上了一节体现新课标精神的研究课，得到了学校领导和老师的好评。

4、开展教学反思活动：为什么要这样教？怎样教会更好？教师的教学观念得到了更新，教学方法得到了改进。开展了对学生探究性学习、自主学习、合作学习方法的探讨。

5、加强课题研究，促进教学水平的提高。本学期，我校语文科组进行研究的课题是  “以读为本”的课堂教学模式，在全组取得了理想的效果。

6、抓好集体备课，落实教学计划与内容，解决重点与难点。继续抓好青年教师、骨干教师的培养，培养教学能手。开展教师间结对活动，互相学习，互相促进。为教师提供学习观摩的机会，让新教师尽快熟悉教学业务，基本实现了一年站稳、三年出师、五年成骨干的计划。作好新教师验收工作，加强课堂教学指导，切实提高新教师的课堂教学能力。