本学期，我组在学校教导处的支持以及老师们的互相协作下，根据本学科的特点，按照安排的时间，顺利地完成了学校领导交给的各项教研任务，有序地完成了期初制定的各项工作计划。现将本学期教研工作小结如下：

一、坚持教育教学的理论学习

一个再优秀的教师也需要不断地学习，不断地提高。为加强修养，提高素质，我们教研组在教导处的引领下，全组教师坚持学习教育、教学理论，积极开展教研活动。新课程标准给教育领域注入了新的生机、新的活力，它指出了教育教学的发展方向，充分强调学生的学习地位。本学期我们认真学习了《数学课程标准》、《小学数学教育》等教育教学杂志上的文章。还安排了两次到阅览室读书学习的时间，每位老师都能认真学习，通过学习明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图等，同时老师们充分认识到不转变传统的教学观念，不提高自身的知识素养，不掌握现代化的教学手段，是很难适应教育的新形势。

二、积极参加和开展教研活动

本组每位老师都能积极参加区、学校组织的各项教研活动。为了优化课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动作为一个重要的教研活动。在平时的教学工作中，第星期四下午4：00—5：00(学校特殊情况除外)同年级组的老师、同室的老师都互相探讨，钻研教材，探索教学方法。尤其是上教研课、公开课的时候，我组老师都会先集体备课，设计教案，课后认真评课。在评课时每位老师能提出自己的看法、想法，然后共同研究怎样上才能效果更佳，相互之间取长补短。本学期，教导处还组织老师之间互相检查学生作业，老师间互相学习，发现问题及时纠正。

三、切实做好教学常规工作，在规范中创新

在开学初，我们科组的老师共同学习教学大纲和研究教材，然后根据班实际情况各自制定教学计划。在上课前，每位老师都认真备课，每位老师都做到有备而战。课堂教学上，充分体现新课程标准精神，教师起到主导作用，学生起到主体作用，让每一个学生都得到不同的发展。在课后，每一个老师能根据学生的情况，有针对性地给予辅导。本学期，教导处还组织科组长检查和老师之间互相检查学生作业，老师间互相学习，发现问题及时纠正。同时还做好培养青年教师的工作。由于本科组加入一位新青年教师，学校安排郭爱兴老师与新青年教师结为师徒，郭爱兴老师在教学中能认真负责、耐心指导，主动上示范课，并多次到新教师的课堂上作指导，使新教师较快地适应教学常规，正常开展教学各项工作。

四、存在的问题

本科组的老师在教学方法上需要不断改进与创新，课堂教学的技能和教研能力需要不断提高，学生的良好学习习惯有待加强培养。

总之，这个学期本组的每个教师在教学工作中都做到尽职尽责，在教研工作中，互相团结、奋进，互相交流经验。教师的业务水平都有所提高。期末考试成绩均达区优秀档次。一份耕耘，一份收获。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉。使我们的工作开展得有声有色。