一、指导思想：

认真学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观。以党和国家的教育方针和各项教育政策法规为指导，以教育要“三个面向”为办学方向。努力创建和谐教育，坚持走内涵发展之路，切实提高教育教学质量，不断增强我校可持续发展的能力，真正提升学校的办学品位。为把中心小学逐渐办成质量高、规范化、有特色的学校献出自己的一份力量。

二、工作目标：

1、学校的教学成绩力争达全优学校。一年级各班的数学期末成绩要争取在北片城区学校之上。

2、深入开展教学研究，强化教学管理，细化教学监控，端正教育思想，转变教育观念，改变教法，不断深化教学改革；促进教育方向的现代化方向发展；加强教学常规管理，改革教学评价，努力构建素质教育的教学体系，进一步提高教学质量和办学效益。

3、学校工作坚持素质教育为中心深化课程改革，促进学较工作平衡发展，把学校创建成为“规范+特色”的品牌学校。

三、工作重点：

本学期的工作重点放在开展校本教研、实施有效课堂教学、推进课题研究上、进一步提高我校的整体教学质量。力争达达番禺区全优学校。

四、具体工作意见：

1、夯实教学常规，提高课堂教学效果。

（1）认真落实教学的“五项基本环节”。要求教师认真写计划、认真备课、认真上课、认真进行作业设计及批改、认真辅导学生。

（2）加强随堂听课的力度。本学期，由行政人员和科组长组成学科听课组，加强对部分教师的随堂听课，有利于教师加强对教材的钻研，认真上好每一堂课，课后进行教学反思。

（3）优化课堂教学。课堂教学作为学校的主阵地，在继续重视基础知识、基本技能教学的同时，要重视知识的形成过程，关注学生情感、态度的培养，注重师生互动，生生互动，深化课堂改革，提高课堂实效。

（4）作业布置的目的要明确，要符合课程标准和教材要求，加强对学生的问题研究和针对性的训练。要求量适当，质要高，难易搭配，提倡分层作业，要注意学生的作业量，一年级尽量不留书面的家庭作业。教师的作业比改要做到即使、认真、细致、规范，并及时分析反思，适时的采取补救措施，对于学生常见的错误和错题，形成“错题记录本”

（5）做好“培优扶差”工作。根据学生的学习情况，确定尖子生和学困生，并做好长期的跟踪辅导工作，使全体学生得到提高，保证合格率，全面提高平均分和优秀率。

2、积极推进课题研究，提高教师的科研水平。

继续开展“教学管理规范化研究”工作，并继续做好番禺区“十一五”教育规划课题的研究。

3、深入开展教研活动，提高教师的教研水平。

（1）继续开展创建学校优秀科组活动。根据已经制定好的教研工作计划，组织相关的教研活动，做到教研活动的经常化，专题化，系列化，提高科组的战斗力和竞争力。

（2）开展学校教学优质课评选活动。以评促练，以点带面，促进全体教师教研水平的提高。

（3）准备家长开放日活动。迎接学校的挑选。

4、重视一年级的学习常规训练与检查等教育工作，抓好学生的养成教育。

五、本学期主要的活动安排：

9月份：

1、对学生做好常规教育，全面了解学生的情况

2、统一一、二年级数学科的作业要求和作业格式及作业量

3、组织教师观看教材分析的录像

4、制定学校教学计划、科组教研活动计划和学科教学计划工作

10月份：

1、制定后进生辅导计划

2、组织教师交流教法、学法的心得。

3、开展学校优质课的初评活动。

4、组织教师进行集体备课和集体评课活动

5、开展优秀作业的评选及展示活动

11月份：

1、继续开展学校优质课的初评活动。

2、准备学校教学常规检查（即备课和作业）

3、校中段教学质量监控

4、组织教师理论学习

5、组织教师进行集体备课和集体评课活动

6、开展学生的“我爱数学”活动

12月份：

1、组织教师理论学习

2、开展学生的听算和口算比赛

3、开展学校优质课的总评活动。

4、组织教师进行集体备课和集体评课活动

5、交流中下生的辅导方法；交流“培优扶差”的方法和体会。

1月份：

1、学校教学质量监控、教学常规检查

2、交流讨论学期未复习计划

3、复习考试，组织好期末质量监控工作。

4、教师上交教学设计、优秀教学课件、教学论文、教学总结、测验卷等有关资料。

5、科组上交科教研总结、教研活动记录及集体备课记录等资料。