本学期，根据学校教导处教学工作计划及指导思想，结合本科组实际情况制定出科组计划，中心内容坚持把全面推进素质教育和基础教育根本目的，坚持教育创新，端正教育思想，转变教育观念，改变教法，实现科研兴校。
一、教研活动内容。
1、不断学习，更新观念，积极行动投身改革，在第三周―第六周组织科组教师学习有关新课和理论。
1、结合自己教学实际在教研组开展教育观念的讨论，逐步提高认识，自觉
对新理念的认同和内化。
2、积极参加教研活动，每人上一节汇报课，把新课程标准理念渗透到学科
课程教学当中 并通过听课推选一个优质课参加校级公开课。
3、动员本科组成员写“自主学习课题研究教学叙事案例，积极上交教育指
导中心。
4、同级组老师进行集体备课8次，互相听课10次以上，充分发挥集体凝聚
力，提高汇报质量，把优化课堂教学进行到底。
5、上课后进行教学实践反思，如“为什么这样教”、“怎样教会更好”等等，
努力转变教学方式和学生的学习方式。学生学会自主学习合作学习和探究性学习。
二、活动时间安排。
三月份：学习阶段：教导处把有关资料印发下来，利用第3周—第6周星期四下午第三节课进行理论学习或集体备课，为汇报课作准备。
四月份：理论实践阶段：在第7周—12周内按计划每人上一节汇报课，校内交流。
五月份：校级展示课阶段：各科组推荐一位优秀课校级公开。
六月份：科组交流总结：本学期工作情况，看优秀课例录像课，定好复习计划。
本学期数学科研究专题：继续深入开展“有效教学”教学研究及区级课题“北片小学活动课程校本化行动研究”研究。
