一、指导思想

以求真务实的科学态度、创新的精神和扎实的作风，开展音乐学科的各项工作，以课程改革为中心，结合我校“依托现代科学技术，培养学生学习能力”的课题，我们将认真学习教育方针、教改的新鲜经验，开展教学研究，努力提高课堂教学效益，在课堂教学中真正体现素质教育。

二、具体工作

第2周：

1、开学初学习小学音乐课程标准，熟悉分年级要求，制定详细而又可行性较强的教学计划。

2、认真学习现代教育理论，以“校本教研建设”为契机，开展以校为本的教学研究，积极探索新的教学理念和新的教学方法。研究一些课例，促进教研组成员的教研水平。

第3周：

1、安排舞蹈队、合唱队训练时间并开始训练。

2、针对教师基本功学习，能针对自己的学科特点进行简单的课件制作学习。

第4-8周：

1、认真备好每堂课，要求课中有重、难点，层次清楚、过渡自然，特别要注重在课中精心设计，充分体现学生的创造能力和实践操作能力，发展学生的思维能力，使我们的课更加生动、新颖、富有时代气息。认真写好教后记，做到针对性强，措施可行，方法新颖。同时注重在课中体现“探究性学习”之处做好记号，并写上自己的设计意图，写好反思，针对自己的教学及时改进。

2、建立集体备课制度，群出群力，针对本学期的指导思想，要求能在课中充分体现素质教育，充分发挥学生的主观能动性，进行愉快、主动的探究性学习，培养学生音乐鉴赏的能力。准备区的教学新秀工作。

第9-11周：

1、认真完成个人的进修计划，积极参加各类学习，自觉阅读相关的教育、教学书籍。

2、能针对学校提出的教师基本功达标要求，继续严格进行自己的基本功训练。

第12周：

1、自觉完成学校的听课任务：每人10节以上。积极参加市、区、学区、校等各类教研活动，珍惜每一次外出听课的机会，认真做好记录，及时写下听后感，听后感有自己所学到的东西、也有自己对这堂课的正确评价，能提出一些改进的建议。

2、舞蹈队加强训练，准备参加比赛。

第13周：进行科组教研活动。

第14-15周：做好每一件工作，力争学校的优秀教研组。

第16周：音乐自评考核。

第17-18周：学生音乐检测。