在本学期中,我们服从学校领导的分工安排,不断加强自身品德的修育,爱岗敬业, ,团结协作,认真学习相关教学理论和学习课改理念，搜集相关报刊杂志的音乐教学资料与现代网络信息，关注音乐教学动态。发挥各自的特长，相互学习，优势互补，加强专业技能学习，不断提高即兴伴奏能力，科学发声方法、舞蹈编排能力，提高自身的专业素养。使音乐科组的整体教学教研水平上一个新的台阶。总结如下：

一、 课堂教学：认真备教材，充分挖掘作品所蕴涵的音乐美，用自己对音乐的感悟激发学生的情感共鸣，不断提高音乐技能，用自己的歌声、琴声、语言和动作，将音乐的美传达给学生。设计生动活泼的形式，在教学中注意音乐教学各领域之间的有机联系，面向全体学生，注意因材施教，建立平等互动的师生关系，运用现代教育手段。并能根据不同的教学内容和教学目标，采用与之相适应的教学组织形式，创设充满音乐美感的课堂环境。结合我校的具体实际，分阶段设立小目标，积极大胆地使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果，密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果。通过集体备课、评课，相互学习，相互提高，带动和促进每一位老师的课堂教学能力，使每一位教师的教学水平都得到提高。

二、教研与业务学习：音乐课组全体教师团结协作、认真钻研，结合我校学生实际及音乐学科特点，以课程改革为依托，抓重点，抓难点，抓突破点，扎扎实实提高教育教学质量。加强教师自身的业务学习，认真学习新课程标准，制定好单元计划及做好教例、案例的资料积累。加强备课制度，上一堂有关的新课程标准实践课。经常切磋交流，提高整体教学水平。营造和谐进取的工作氛围，相互学习，共同提高。根据学校要求，本学期每人上一节公开课，课后认真进行评课，交流经验体会。积极组织开展听课、评课、相互学习、相互交流、针对性的教研活动，努力提高教育教学质量。重视课堂教学的实践反思活动，有饱满的教学激情和教学智慧，在教学实践中不断反思，不断发现问题，不断探索、积累经验。努力提高教育教学质量。

三、兴趣小组与课外活动：结合我校学生实际及学生音乐特长的具体情况，尽心尽责配合学校开展相关活动和音乐兴趣小组的训练，培养和发展有音乐特长的学生，增强学生才艺锻炼学生能力，营造校园的艺术氛围。 “合唱队”、“舞蹈队”要有计划、有步骤的进行辅导加强训练，每周定时、定点、定人、定内容进行有条不紊地训练，培养学生的艺术素养。本学期我们音乐组开展了“为奥运喝彩”校园小歌手比赛。二（3）班余静同学代表我们学校到番禺星海青少宫参加第四届学校艺术节声乐组比赛，获得了一等奖。并代表番禺区参加广州市比赛。 本学期音乐科组的各项工作,在教师们的团结协作、领导的关心和支持下,顺利开展，并取得了较好的成绩。但还存在着一定的问题，有待在今后不断改进，我们在工作中将加倍努力，使音乐工作成效更上一个台阶。