为了积极响应番禺区教育局教研室倡导的“四大活动”（即：读书活动、辩论活动、综合实践活动、科技创新活动），在三、四月份，我校先后3次邀请了广州大学的黄钧燊教授到校为全体教师进行科技培训。培训的内容有：1、小学生开展科技活动的目的；2、小学生研究些什么好；3、如何选择课题；4、选好课题后怎样进行研究；5、常用的研究方法有哪些；6、如何指导学生写好科学小论文。通过培训，提升了全体教师的科学素养，提高了教师指导学生开展科技探究活动的能力，拓展了教师开展综合实践活动的思路。
为了培养学生对科学的兴趣，提高学生的创新能力，也为了使综合实践活动、科技创新活动向纵深发展。学校提出把综合实践活动与科技探究活动结合起来。要求每个学期的两个主题活动中要有一个是科技探究活动的内容，并填写“科学小星星”专题探究课题申报表，然后按申报表指导学生开展科技探究活动。全校共申报了45个探究课题，其中有《寻找小学生生活中的浪费现象》、《广州春天落叶纷纷现象的探究》、《小学生饮食习惯与健康的研究》等等。学校期待着我们的孩子在活动中成长，在创新中发展。
