大石中心小学举行北片小学数学科“研学后教”研讨活动
为了进一步推进北片“研学后教”课堂教学改革工作，2013年4月1日下午，在大石中心小学举行北片小学数学科“研学后教”课堂教学改革研讨活动。
参加活动的有番禺区教研室的陈七娣老师、北片教育指导中心的李学宁副主任、林健祥老师、北片小学数学科中心组成员，还有北片各小学的教导主任、数学科骨干教师以及帮扶学校增城市派潭镇育英小学的领导、教师共150人。
活动的主要内容有三部分：一是课例观摩，由黎桂英老师执教《长方体和正方体的表面积》，展示的是“大石中心小学‘研学后教’理念下‘三段导学’的课堂教学模式”。二是观课议课，由北片教育指导中心的李学宁副主任负责，从“教师的教”和“学生的学”两个维度进行评价。李主任对这节课给予了高度的评价，认为本节课：关注学生数学语言的训练，教学环节清晰，能运用大量生活素材，教和学的时间分配合理，研学过程充分体现学生的自主学习、合作学习和探究学习，学习目标达成度高。三是举行“如何开展小学数学‘研学后教’课堂教学改革工作”小讲座，由番禺区教研室数学科教研员陈七娣老师负责。陈老师特别提到：开展“研学后教”课堂教学改革的核心是转变学生的学习方式，通过改革，优化课堂教学，提高课堂教学效率；开展“研学后教”课堂教学改革的关键是“研学案”的撰写，而“研学案”撰写的难点是如何设计研学问题，让研学问题更有深度、更有研学味。
本次研讨活动安排内容丰富，紧跟课堂教学改革实际，参加活动的老师热情高涨，从下午2：30到5：10均全程参与，阶梯室150个座位座无虚席。他们均带着希望来，收获满意归。
